Heather Nicholson, ASW


Trabajador social clínico asociado registrado n.° 112108

(Supervisado por Heather Gibson, MFT n.° 97630)

Durante las sesiones con Heather (ella/su), encontrará compasión, autenticidad y un ambiente acogedor. Le apasiona crear un espacio seguro donde niños, adolescentes, jóvenes y familias se sientan cómodos siendo ellos mismos. Heather puede ser la persona ideal si busca un terapeuta que ayude a su hijo o adolescente a manejar la ansiedad, la regulación emocional, los desafíos escolares, las transiciones vitales o los efectos del trauma, o si busca apoyo para fortalecer las relaciones familiares.

Heather se especializa en trabajar con niños, adolescentes, jóvenes y familias que experimentan trauma, ansiedad, depresión, problemas relacionados con la adopción y el apego, dificultades de comportamiento, problemas de autoestima, obstáculos académicos y otros factores estresantes en la vida y las relaciones. Disfruta especialmente ayudando a los niños pequeños a desarrollar habilidades saludables de regulación emocional, colaborando con los padres para comprender mejor y apoyar las necesidades únicas de sus hijos.

El enfoque de Heather se basa en el trauma, en las fortalezas y se adapta a las necesidades individuales de cada cliente. Heather integra técnicas de diversos enfoques terapéuticos, basándose principalmente en la Terapia Centrada en Soluciones, la Teoría del Desarrollo, la TCC, la DBT y la Teoría del Apego. Trabaja en colaboración con sus clientes para ayudarles a desarrollar habilidades prácticas, fortalecer sus relaciones y avanzar hacia sus metas personales, brindándoles seguridad y apoyo durante todo el proceso.

Heather obtuvo su Maestría en Trabajo Social y su Licenciatura en Desarrollo Infantil y Adolescente en la Universidad Estatal de California en San Marcos. También cuenta con la Credencial de Servicios para el Personal Estudiantil (PPSC) de la Universidad Estatal de San José. Su experiencia incluye trabajo en organizaciones sin fines de lucro, centros de crisis, servicios comunitarios y entornos escolares, donde ha brindado apoyo a niños, adolescentes y familias de diversos orígenes culturales, estructuras familiares y experiencias de vida.